Was machst du in deiner Freizeit?

Fíjate en cómo preguntan, en la forma de preguntar y responder, en los adjetivos y/o adverbios que usan, en las partículas más frecuentes.
Apúntate lo que te parezca más interesante para ti: giros, palabras, etc.
Puedes elaborar tu propia encuesta y además pensar en qué responderías tú a las preguntas del entrevistador del vídeo (natürlich auf Deutsch!:)).
A continuación puedes hacerle la encuesta a los compañeros en clase o bien visitar a los “vecinos” de la clase de al lado.

Was denkst du gerade? Von A1 bis B1

Vor dem Hören:

• Mach dir eine Liste und trage sie dann in die Tabelle ein!
• Vergleich dann mit den Leuten auf dem Video.
• Gibt es Unterschiede? Und Gemeinsamkeiten?

 

Was denkst du gerade? / Woran denkst du gerade?
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Erste Dialoge – Menschen kennen lernen A1 bis B1

• Wie viele Personen werden interviewt?
• Wie heißt du? / Wie heißt ihr? / Wer bist du?
• Was machst du hier/ Was macht ihr hier?
• Woher kommst du? / Woher kommt ihr?
• Wo wohnst du?  / Wo wohnt ihr?
• Was hast du denn für Hobbys? / Was sind deine Hobbys?

 

Umfrage zum Thema Atomenergie – Niveau A2/B1

Für oder gegen Atomenergie?

• Wie viele Personen aus dem Video sind für Atomenergie?
• Wie viele sind dagegen? 
• Macht euch eine kleine Liste mit den Gründen, die in diesem Video genannt werden.

Umfrage zum Semesterbeginn – Niveau A2/B1

Seht euch bitte folgendes Video an!

• Warum studieren sie in Konstanz? Nennt bitte mindestens 5 Gründe!
• Woher kommen sie?
• Was studieren sie?